单项选择题“因材施教,有教无类,温故知新”,是我国古代教育家()的教育主张。
A.孟子
B.墨子
C.孔子
D.荀子
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1.单项选择题人心不同,各如其面,说的是学生的()
A.可塑性
B.独特性
C.遗传性
D.自主性
2.单项选择题“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必轻师而贱傅”说的是我国古代社会()光荣传统。
A.立德为先
B.学以致用
C.尊儒重道
D.尊师重教
3.单项选择题我国教育目的性质的根本所在是()
A.社会主义
B.素质教育
C.社会进步
D.为经济建设服务
4.单项选择题熊孩子、狼孩子的例子证明,作为个体的人,在社会上不能孤立存在,这是教育促进个体()的功能
A.角色化
B.社会化
C.个性化
D.职业化
5.单项选择题教育史上,关于教育起源问题,利托尔诺是()的代表人物
A.生物起源说
B.心理起源说
C.行为起源说
D.劳动起源说
6.单项选择题古希腊雅典教育的主要内容是()
A.五项竞技
B.七艺
C.三艺
D.四艺
7.单项选择题学校事故的民事法律责任的实质是()问题
A.权利
B.义务
C.赔偿
D.过错
8.单项选择题不同的测验对难度有不同的要求,如选拔性考试难度最好是()
A.容易
B.中等
C.较难
D.非常难
9.单项选择题评价学校的办学水平怎样,是通过()
A.教育评价
B.学生活动
C.测验分数
D.教学内容
10.单项选择题班级组织管理的灵魂是()
A.班集体
B.教师
C.班干部
D.规章制度
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人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度,以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有()
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下列体现陶冶法的有()。
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以下名言体现锻炼法重要性的是()。
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班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
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关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
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小明的左手略有残疾,王老师认为虽然他的左手不太方便,但他的求学意志强烈,也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
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