A.升级思维模式
B.做好时间管理
C.制定使命宣言
D.改善人际关系

A.就业
B.职业
C.创业
D.实习

A.重视岗前培训
B.从具体工作中积累经验并进行总结
C.与入职三年内的同行积极互动交流
D.向资深员工学习请教

A.职业角色依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
B.职业人要受法律约束。
C.职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。
D.职业角色的规范是严格、具体的，违背了就要承担一定的责任。

A.个人满意度提升
B.工作环境改善
C.个人能力提升
D.职称职务晋升

A.个人能力提升
B.工作环境改善
C.收入待遇
D.职称职务晋升

A.学生可以不受法律约束，职业人要受法律约束。
B.学生角色的权利主要是依法接受教育，接受经济生活的供给和资助；职业角色则是依法行使职权，开展工作，并在履行义务的同时取得报酬。
C.学生角色的规范多是从培养、教育角度出发，职业角色的规范则更为严格、具体，违背了就要承担一定的责任。
D.学生角色的责任是受教育、储备知识、锻炼能力，力求全面发展，职业人角色的责任是以特定身份去履行自己的职责，依靠自己的本领或技能去工作。

A.诚实守信
B.平等就业
C.必须签订书面劳动合同
D.择业自由