美感的特性（）。

美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育

幼儿园的艺术教育主要通过（）等来实施。

幼儿文学活动包括（）等方面的内容。

（）是幼儿形成美感的丰富源泉。

明明看到自己喜欢的东西，美的东西，总要摸一摸，看一看，或者亲自动手操作一下，这是幼儿美感的（）

拼图游戏可以训练幼儿的（）能力。

幼儿的审美能力是先天就有的

美的基本属性是（）。

一个人的内在的心灵美，是可以通过个体的外在行为表现而被感知到的