教学研究的最新动态与成果；课程标准和教材研究；三维教学目标的设计与实现；课程...

单项选择题教学研究的最新动态与成果；课程标准和教材研究；三维教学目标的设计与实现；课程实施与课程评价等，这属于（）‌

A.教学管理与学校发展
B.学科知识与教学技能
C.教师成长与专业发展
D.班级管理与学生成长

1.单项选择题教师为了课堂教学，针对某一问题，邀请同行进行课堂观摩，以此来收集课堂教学中的数据。这属于（）

A.对话式日志
B.课堂观摩
C.教学日志
D.学习日志

2.单项选择题教师以第一人称记载教学事件的记录被称为（）

A.课堂观摩
B.教学日志
C.对话式日志
D.学习日志

3.单项选择题论文要能正确、客观地反映教育教学实际，符合学科特点，立论确凿，说理透彻，所运用的知识、材料必须正确。这是指中小学科研论文有（）

A.具体性
B.严密的科学性
C.实践性
D.灵活性

4.单项选择题中小学英语教育研究一般是将英语教育的理论和教育原理应用到特定的教育实际问题上作具体细致的研究，这属于中小学教育研究的什么特点？（）

A.单一性
B.实践性
C.灵活性
D.具体性

5.单项选择题总结性测试要对所学的内容的重点全面覆盖，诊断性测试不一定覆盖所有内容，重点在于诊断难点是否突破。这属于（）

A.确保试题的信度和效度
B.设题科学
C.目的性原则
D.文化原则

6.单项选择题实现考查的目的，使考试结果尽可能准确地反映学生的实际水平。试题表述形式要规范，试卷结构要合理、题量要适中。这属于（）

A.目的性原则
B.文化原则
C.设题科学
D.确保试题的信度和效度

7.单项选择题教师善于运用多种教学方式对学生进行赞扬和鼓励，以激发学生更好学习，这属于（）

A.公正性原则
B.鼓励性原则
C.实效性原则
D.整体性原则

8.单项选择题“分析学习策略、学生怎么学”，这属于（）

A.说学法
B.说教材
C.说教法
D.说过程

9.单项选择题分析和评价一堂课首先要分析（）

A.教学目标
B.教学难点
C.教学策略
D.教学重点

10.单项选择题“举手投足之间，透着老师对学生尊重和期待。”这体现了什么的重要性？（）

A.课的类型
B.教学细节
C.重难点
D.课的结构