A.维持小组的良好互动
B.保持组员对整体目标的意识
C.协助组员从小组中获得新的认知
D.协助组员把认知转变为行动
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A.组员保持小组经验
B.处理组员间的矛盾
C.组员获得新的认知
D.组员消除陌生感觉
A.准备
B.开始
C.中期转折
D.后期成熟
A.发展模式
B.地区发展模式
C.社会策划模式
D.危机介入模式
A.积极参与原则和开放性原则
B.积极参与原则和使能者原则
C.平等性原则和使能者原则
D.平等性原则和开放性原则
A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己
B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群
C.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法
D.互动模式强调组员间的平等以及个体独立性
A.个人的成长和正向改变
B.获得新知识和新方法
C.改变旧有的行为与认知
D.个人心理层面的发展
A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的关系
B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能方面的问题
C.通过组织服务对象参与集体活动的过程,恢复和增强个人的、团体的社会功能,实现共同成长
D.通过组织服务对象参与机构决策的过程,提升服务对象解决问题的能力,共同解决问题
A.服务对象是否发生改变
B.实现服务目标的程度
C.服务运用的策略和方法
D.服务对象发生改变的程度
A.个案的基本情况—个案的背景和经历—个案面临的主要问题—个案的能力和资源—个案的诊断
B.个案的基本情况—个案面临的主要问题—个案的背景和经历—个案的能力和资源—个案的诊断
C.个案的背景和经历—个案面临的主要问题—个案的基本情况—个案的能力和资源—个案的诊断
D.个案的背景和经历—个案的基本情况—个案面临的主要问题—个案的能力和资源—个案的诊断
最新试题
社交技巧训练主要方法包括()。
国际社工协会和国际社工教育联盟尝试对社会工作进行定义:社会工作作为一个以实践为本的专业及学术领域,社会工作推动社会改变和发展、社会凝聚和人民的增权及解放。()原则是社会工作的核心。
社会工作中的人类需要具有()的特性。旨在弥补弱势人士在发展过程中面临的短缺,提供经济市场中需求没有满足的部分。
社会工作者解决伦理困境的前提是()。
社会工作对人类行为与社会环境的基本假设包括()。
社会工作价值观在实务中的作用体现为()。
按照工作对象划分,社会工作可以分为()。
社会达尔文主义通过()原理解释贫穷现象,强调贫穷源于个人而非社会,认为贫穷与个人自身有关且多源于懒惰。
解释是心理动力社会工作的核心治疗活动,它的种类包括()。
实证传统坚信社会工作的知识是建立在自然科学的方法之上,理论可以经由科学方法证明其有效性而推至更大的人群,这一范式包括()。