如何充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性？

问答题如何充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性？

1.问答题简述语文课程标准基本教学建议。

2.填空题讨论问题，能积极发表自己的看法，（）、（）、（）。能听出（），并能有针对性地发表意见。

3.填空题讲述见闻，（）、（）。复述转述，（）、（）。能就（）作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。

4.填空题作文每学年一般不少于（）次，其他练笔不少于（）字，45分钟能完成不少于（）字的习作。

5.填空题根据表达的需要，借助（）和（），修改自己的作文，做到（）。能与他人交流（），互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

6.填空题能从文章中提取主要信息，进行（）；能根据文章的基本内容和自己的合理想象，进行（）；能变换文章的文体或表达方式等，进行（）。

7.填空题写记叙性文章，表达（），内容（）；写简单的说明性文章，做到（）；写简单的议论性文章，做到（），（）；根据（）需要，写常见应用文。

8.填空题注重写作过程中（）、（）、（）、（）等环节，提高独立写作的能力。

9.填空题学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于（）字，每学年阅读（）名著。背诵优秀诗文（）篇（段）。

10.填空题诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助（）和（）理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。