A.领导者
B.鼓励者
C.信息、资源提供者
D.引导者
E.组织者
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A.教组员运用同理心,站在社会工作者的角度考虑问题,倾听他们的问题,并作出真诚有效的回应
B.创造机会让组员表达自己的想法,通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任
C.寻找并强调组员之间的独特性
D.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯
E.积极引导组员相互沟通并协助对方澄清误解
A.强制性规范
B.秩序性规范
C.角色规范
D.文化规范
E.国家规范
A.说明需要转介的情况
B.准确分析服务对象的需要
C.明确服务工作的目标、阶段和方法
D.签订书面协议
E.了解服务对象拥有的资源
A.小组特征
B.机构宗旨
C.组员
D.所需资源
E.评估方法
A.小组目标
B.小组组员的经验
C.小组组员的家庭背景
D.有无协同领导者
E.探讨问题的性质
A.目标清楚,可以测量和评估
B.要有明确的地点限定,以便小组组员清楚在什么地点完成什么目标
C.具体目标之间的相容性,不能相互冲突
D.目标的表述尽量使用正面的肯定性语言或词汇,以便小组组员明确知道他需要做的事情,而非强调不该做什么事情
E.目标要适合社会工作机构的财务能力
A.身体状况
B.年龄和性别
C.文化水平及对某些问题的认识
D.家庭状况
E.职业状况
A.街头玩伴
B.围棋兴趣小组
C.朋辈小组
D.楼长工作委员会
E.家庭
A.专注
B.澄清
C.倾听
D.同理心
E.鼓励
A.提前告知小蒋工作即将结束
B.巩固小蒋已经取得的行为改变成果
C.跟小蒋探讨今后如何应对类似的问题
D.告知学校老师关于小蒋的情况
E.和小蒋探讨结案后的跟进服务
最新试题
根据皮亚杰认知发展理论,12岁以上属于()。
社会工作的目标包括()。
根据阶段性需要学说,不同的年龄段,人类的普遍需要有所不同,在青少年时期,()是普遍需要。
以下选项中哪些是贝姆社会工作课程研究的重要思想?()
解释是心理动力社会工作的核心治疗活动,它的种类包括()。
以下哪些选项是伊丽莎白济贫法的具体规定?()
社会工作对人类行为与社会环境的基本假设包括()。
()针对的是绝对贫穷状况。指维持生活和健康必需的食物不足和没有住处,较严重的生理需求不足、饮食营养不佳、疾病,缺衣少药等。
按照工作对象划分,社会工作可以分为()。
社会工作是工作者运用人类潜能与(),协助人们认清困难和问题。