填空题
动作发展的意义:
(1)动作发展是心理发展的源泉或前提。
(2)是心理发展的外部表现。
(3)促进了()的发展。
(4)促进了社会交往能力的发展。
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3.填空题()左右的幼儿基本完成生活自理动作。
4.填空题婴儿最初的手部动作是()。
7.填空题婴儿在()左右能不依靠支撑坐立。
8.填空题婴儿在()月时能完全抬头。
9.填空题身体的运动机能表现在()两个方面。
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动作发展的意义:(1)动作发展是心理发展的源泉或前提。(2)是心理发展的外部表现。(3)促进了()的发展。(4)促进了社会交往能力的发展。
题型:填空题
观察的发展表现在()、持久性、概括性和观察方法的不断完善等方面。
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第4阶段是(),幼儿能够完整的认识整个图画的内容,依据图画中所有事物之间的全部联系,完整的把握对象总体,理解图画主题。
题型:填空题
三岁以后幼儿逐渐形成()或自觉意识到的观察,这是幼儿知觉发展的重大成就或质变。
题型:填空题
小班幼儿大部分不能接受任务,从中班开始观察的目的性有所提高,部分大班幼儿能()。
题型:填空题
()以后幼儿能够用通用的感知标准来概括物体的属性,例如幼儿能用几何图形概括物体的形状,用基本颜色概括物体的颜色。
题型:填空题
爬行对婴儿的认知发展,特别是空间知觉和客体永恒性的发展具有重要作用,因此培养者在养育过程中应注意婴儿的()训练。
题型:填空题
婴儿在()月时能完全抬头。
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()岁时能进行剪纸,折纸等比较复杂的动作。
题型:填空题
观察可分为三级水平,一级水平最高,即有目的的()和排除干扰,坚持细致观察。
题型:填空题