多项选择题阅读微技能有哪些()
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1.多项选择题影响听力理解的语言因素有()
A.听力的声音、条件
B.听力材料
C.学习者的个人因素
D.听觉与其他感观的协同作用
2.多项选择题在专项技能教学中,说和写属于()
A.理解能力
B.表达能力
C.语言输入
D.语言输出
3.多项选择题在对外汉语教学中,语言综合运用能力指的是()
A.语言知识
B.语言技能
C.文化意识
D.策略
6.判断题对外汉语的发展和语言学的发展密切相关。
8.判断题只要是中国人,就可以教好汉语。
9.单项选择题以下对教案说法正确的是()
A.教案可以根据课堂情况进行临时的调整
B.教案是非常神圣的,不能做变动
C.教学目标和教学重难点是完全一致的,可以写在一起
D.教案可以非常简单,只要授课老师心中有数即可
10.单项选择题对外汉语课教案的构成要素可能不包括()
A.本课的教学目标
B.课时分配和分课时的教学目的及要求
C.上一节课的复习
D.新课的讲解和操练
最新试题
“多练”是学生要进行大量的、有规律的练习,以达到语言运用的熟巧,实现从模仿到活用。
题型:判断题
汉语口语课是一门培养学生在实际生活中,运用汉语进行口头交际能力的专项语言技能课。
题型:判断题
影响听力因素的语言因素不包括()。
题型:单项选择题
进一步扩大学生的词汇量是中高级综合课的教学任务之一。
题型:判断题
语音教学时演示的方法有()。
题型:多项选择题
对外汉语测试命题的要点包括()。
题型:多项选择题
新词语和新句式在阅读材料中出现的比例应该为()。
题型:单项选择题
在对中高级综合课的词汇进行教学时,要先对词语进行分类,并尽可能地逐一讲解。
题型:判断题
语法教学的原则不包括()。
题型:单项选择题
“精讲”是对有关的语言知识、语用规则、话语规则、交际文化等内容进行系统、全面、详细的讲解。
题型:判断题