(1)培养规则意识与执行规则的能力 (2)培养任务意识和完成任务的能力 (3)培养独立性和生活自理能力 (4)培养人际交往能力
A.集体形式 B.个别形式 C.集体讨论、个别纠正 D.集体与个别形式相结合
A.教改 B.美育 C.德育 D.素质教育
A、家庭气氛 B、家庭结构 C、家庭经济 D、家庭文化
A.要以理论教学为主 B.要以理性说教为主 C.要以直观教学为主 D.要以课堂讲授为主
A.感性品格 B.生理感觉 C.精神属性 D.生命活力 E.创造力