(1)意识到自己演奏的声音与其他小朋友的声音是不一样的。 (2)意识到身体打击的层次。
方法:创设良好的家庭美术环境,初步感知美术的基本要素,鼓励儿童多欣赏美的事物,正确对待儿童的美术学习。
内容:身体动作与实践活动。