A.做好审定人员的遴选工作 B.坚持需求分析预测人员与培训对象及其他相关人员相结合 C.坚持主体材料与相关人员相结合 D.坚持集中审定与分散调研相结合 E.坚持把好项目开发关
A、组织培训需求分析 B、明确培训目的、目标 C、确定培训方案 D、制定培训总体计划草案 E、计划的沟通与确认
A.培训需求预测—培训项目开发—培训项目策划 B.培训项目开发—培训需求预测—培训项目策划 C.培训需求预测—培训项目策划—培训项目开发 D.培训项目策划—培训需求预测—培训项目开发
A.组织整体分析法 B.工作任务分析法 C.员工个体培训需求分析法 D.绩效分析法
A、培训需求分析预测的层次 B、培训需求分析预测的目的 C、对预测结果的精确度 D、对预测工作的便捷性 E、对预测工作的经济性
A.方法要得当 B.过程要清楚 C.内容要全面 D.表述要准确、清楚 E.结论清楚
A、培训项目 B、培训计划 C、培训需求 D、培训目标
A.明确所要开发测验的目的和形式 B.根据开发目的进行前期的资料搜集、调研工作 C.确定所要测查的核心点 D.借鉴己有测验 E.进入测验命题工作环节
A.环境分析 B.组织形式分析 C.组织气候分析 D.环境监测的分析
A.规范性、普遍性和有效性 B.系统性、规范性和有效性 C.规范性、普遍性和时效性 D.系统性、普遍性和有效性
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