教育人类学章节练习(2017.12.24)

单项选择题
以下属于民族基本要素的有（）。
A.语言
B.土地
C.房屋
D.体质
单项选择题
西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（）。
A.功利主义
B.大公无私
C.家庭主义
D.道德主义
单项选择题
教育人类学的研究对象非常注重（）。
A.教育与社会发展的研究
B.教育与人类发展的跨文化研究
C.教育与政治关系的研究
D.教育与经济体制关系研究
多项选择题
人的可塑性受到（）的限制。
A.教育科学
B.遗传
C.自我意识
D.环境
多项选择题
文化分析学派主要有（）。
A.辩证主义
B.功能主义
C.冲突论
D.文化生态学
单项选择题
威廉·冯·洪堡（1767年6月22日—1835年4月8日），生于德国波兹坦（Potsdam），是（）的创始者。
A.柏林自由大学
B.柏林工业大学
C.柏林洪堡大学
D.波茨坦大学
问答题
简述多元文化课程与教学的主要目标。
答案：
主要目标在于：证明以现存主流文化为中心的课程与教学可以变更为能够容纳不同族群文化的多元文化教育。
问答题
什么是本质生成模式？
答案：本质生成模式指研究人的本质与教育的本质的互动关系和生成发展，也就是说研究人之所以成为人和教育之所以成为教育以及他们的互动...
单项选择题
（）是创新文化的关键。
A.培养官场人员
B.培养教书匠
C.培养管理人员
D.培养创造性人才
单项选择题
（）是课堂人种志研究的重要特点。
A.深描
B.淡描
C.逻辑
D.变迁