高级中学生物高级中学生物(综合练习)章节练习(2018.03.05)

来源：考试资料网

1 人教版高中生物教材中，选取了较多的现代生物技术，以及最新的生物科学研究成果，这符合教材内容选择要（）的思想。

2.问答题问题：（1）如何才能使教师语言具有启发性？（2）本材料运用了提问技能，其要点有哪些？

参考答案：（1）①教学语言要体现出对学生尊重的态度，要饱含丰富的感情，以情激情。②教学语言要体现新旧知识的联系，要尽可能把抽象的概...

3 根据活动情况分，下列哪种不属于探究学习的形式？（）

4.问答题问题：（1）围绕上述材料内容，谈谈该教师创设问题情境的目的与作用。（2）材料中提到的建构DNA双螺旋模型，属于哪一种模型？请结合高中生物教材内容，列举两种同类型的模型实例。

参考答案：（1）第一处创设问题情境，以设置悬念的方式导入新课，激发学生探究的欲望，同时帮助学生形成DNA分子结构的初步印象。第二处...

5.问答题依据上述材料，确定本节课的教学方法。

参考答案：教学方法：（1）直观教学法：通过多媒体和自制减数分裂模型教具展示，变抽象为具体、变微观为宏观。（2）引导发现法：利用旧有...

6 下列最适于制备细胞膜的材料的是（）。

7 高中生物课程标准实施中的核心任务是（）。

8 下列有关实验的描述错误的是（）。

9 下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是（）。

10.问答题依据以上内容确定本节的教学重难点，并设计一个教学过程。

参考答案： （1）教学重点：
①以消化系统中的消化腺为主线，列表总结营养物质的消化过程。
②通过对小肠结构的观...