A.自然的教育 B.世界的教育 C.事物的教育 D.人为的教育
A.伊拉斯谟 B.蒙田 C.康帕内拉 D.维夫斯
A.发现法 B.螺旋式课程 C.发生认识论 D.强化 E.刺激—反应
A.口唇期 B.肛门期 C.早期生殖器期 D.生殖器期 E.潜伏期
A.3岁前 B.4—8岁 C.8—12岁 D.少年 E.青年
A.教育的早期性 B.施教者的多样性 C.教育对象的多样性 D.教育环境的选择性
A.《问题儿童》 B.《问题父母》 C.《谈谈萨默希尔学校》 D.《萨默希尔——一种激进的儿童教育方法》
A.强调以立法来实现教育的目的 B.教育的目的在于培养品德和气质完善的公民 C.公民从小就要接受美德教育 D.教育的主要手段是“在游泳中学会游泳” E.实现强制教育
A.《行为主义的幼稚教育》 B.《教育过程》 C.《科学与人类行为》 D.《教育科学与儿童心理学》
微信扫一扫关注公众号后联系客服
微信扫码免费搜题
