多项选择题以下()是贾谊在《保傅》中的观点。
A.教育的早期性
B.施教者的多样性
C.教育对象的多样性
D.教育环境的选择性
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1.多项选择题卢梭把教育分为()。
A.自然的教育
B.世界的教育
C.事物的教育
D.人为的教育
2.单项选择题柏拉图的作品有()。
A.《理想国》
B.《法律篇》
C.《政治学》
D.《忏悔录》
4.多项选择题皮亚杰认为,儿童心理结构的发展涉及()4个概念。
A.图式
B.同化
C.调节
D.转换
E.平衡
8.多项选择题布鲁纳提出,儿童学习的过程主要分为()三个。
A.新知识的获得
B.顺应
C.内化
D.转换
E.评价
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正确地、规范地教育孩子比对孩子进行再教育要容易得多。
题型:判断题
()提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。
题型:单项选择题
霍尔认为,教育的最重要的社会任务之一是使那做为生殖机能的性本能接受个体本身的约束和控制。
题型:判断题
华生看来,家庭中平时的一切嘈杂之声,对一个行为系统尚未成熟的儿童,都足以引起恐惧的反应。
题型:判断题
以下()是贾谊在《保傅》中的观点。
题型:多项选择题
布鲁纳提出,儿童学习的过程主要分为()三个。
题型:多项选择题
马卡连柯认为,孩子们了解到的周围世界的一切事物、一切现象、人们过去和现在的行为都应该在幼小的心灵里激起深刻的道德情感。
题型:判断题
弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为()。
题型:多项选择题
集体主义教育理论的创建者是()。
题型:单项选择题
罗素幼儿教育思想的重点是健康教育。
题型:判断题