判断题罗素幼儿教育思想的重点是健康教育。
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5.多项选择题“儿童之家”的幼儿教育方法有4个方面,即()。
A.肌肉训练
B.感觉教育
C.游戏
D.实际生活练习
E.初步知识教育
6.多项选择题《明日之学校》中,杜威提出的观点主要有()。
A.儿童发展的第一个特殊原则是保证身体健全发展
B.学校真正学习的内容应是让儿童学会如何学习
C.学校应该通过工作、游戏去探索周围的世界
D.教育要尊重并利用儿童的个体差异,积极培养儿童的创造性
E.允许儿童自由活动
7.多项选择题杜威认为,教育是个人参与人类社会意识的过程,主要包含两个方面()。
A.社会学
B.历史学
C.教育学
D.心理学
E.哲学
8.多项选择题罗素主张个人本位的教育目的,认为教育的目的是通过教育培养理想的品性,在他看来,理想的品性包括()。
A.活力
B.勇气
C.智慧
D.敏感
E.理智
9.多项选择题下列属于杜威的著作的是()。
A.《儿童的世纪》
B.《我的教育信条》
C.《明日之学校》
D.《民主主义与教育》
E.《学校与社会》
10.单项选择题()指出,一所好学校应是“使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校”。
A.爱伦·凯
B.杜威
C.尼尔
D.蒙台梭利
最新试题
克鲁普斯卡雅认为,给儿童以劳动的快乐,在他们的心中激发自豪感、自尊心——这是教育工作的头一条金科玉律。
题型:判断题
“新教育”和“进步主义教育”主要抨击旧教育的不切实际,主张一种与社会生活、与儿童生活紧密联系的新教育,大力提倡“儿童中心”论。
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赫尔巴特的作品有()。
题型:单项选择题
下列属于布鲁纳所提出的是()。
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英国教育家尼尔是"自由教育学派""最激进的代表人物,他把道德教育视为培养新人的最有效的手段。
题型:判断题
以下()是贾谊在《保傅》中的观点。
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马斯洛认为,教育的目的即人的目的,从根本上说就是人的“自我实现”,是完满人格的形成,并促使个人达到所能达到的最高度的发展。
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在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中,儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段,这个阶段的特征是运算的可逆行性。
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马卡连柯看来,儿童游戏主要要达到以下目的()。
题型:多项选择题
裴斯泰洛齐
题型:名词解释