A.（斜坡的）高度或角度 B.（滑行）距离 C.斜面质地 D.光照
A.识别 B.回忆 C.举例 D.推断
A.科学课程要面向全体学生 B.学生是科学学习的主体 C.科学学习要以探究为核心 D.科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要 E.科学课程应具有开放性 F.科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展
A.一种苔藓 B.人们想象出来的花 C.草蛉的卵 D.钢管锈蚀后的现象
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