国家开放大学(学前教育学)章节练习(2019.02.27)

来源：考试资料网

1.问答题联系实际分析幼小衔接工作的意义。

（1）儿童身心发展规律的需求。过渡期的存在；
（2）小学教育现状的呼唤，儿童入学适应不良。
（3）现代学前教育使命的要求。

2.问答题简述学前教育对个体的期望功能。

参考答案：学前教育对个体的期望功能：
（1）学前教育的保育功能。
（2）学前教育促进个体认知发展。
...

3.问答题论述幼儿园教师成长的操作路径。

参考答案：（1）基于“教历研究”的教师成长。
（2）基于“同伴互助”的教...

4.名词解释心理环境

参考答案：是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和，主要包括幼儿园人际关系，幼儿园精神氛围、教师的教育观念与行为等。

5.问答题简述学前儿童的发展需要。

参考答案：主要包括情感发展的需要和心理发展的需要。

6.填空题一份完整的教历包括一般项目、课前计划、过程描述和（）。

7.填空题幼儿园心理环境主要包括幼儿园（）、精神氛围、（）等。

参考答案：人际关系；教师的教育观念和行为

8.问答题请你用幼儿园教师角色的相关原理对上述案例进行分析。

参考答案：幼儿园教师的角色是指教师在学前教育活动中所处的地位和身份，具有社会角色的特征。
（1）教师是促进学前儿童发展的...

9.填空题幼小衔接必须坚持（）的原则

参考答案：长期性而非突击性

10.填空题学前儿童品德教育的内容主要包括（）和（）两个方面。

参考答案：发展学前儿童的社会性；发展学前儿童个性的教育