小学数学教学研究章节练习(2019.03.06)

来源：考试资料网

1 小学统计教学组织的主要策略包含“关注儿童对现实生活的经历”、“增强在数学活动中的体验”和（）等。

2.问答题试从不同角度分析小学空间几何学习的基本目标。

参考答案：⑴从活动的特征表述：
①能从实物的形状想像出几何图形，或反之。
②能从较复杂的图形中分解出基本的图形...

3 根据单元教学过程的阶段任务，下列属于小学数学课堂教学的有（）

4.问答题程序教学模式主要有哪几种？

程序教学模式主要有直线式程序、衍枝式程序、莫菲尔德程序。

5.问答题简述运算规则教学的主要模式与策略。

参考答案：小学数学规则之间的关系有上、下位关系、并列关系。小学数学运算规则教学的主要模式有例－规教学模式、规－例教学模式。小学数学...

6 从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。

7 组织学生进行（），既可以扩大学生实践活动的认识范围，又能提高他们语言的表述能力。

8 以下不属于综合应用活动的基本方法的是（）

9.问答题举例说明在小学数学课程中倡导“生活数学观”的意义和价值。

参考答案：长期以来，生活数学被排斥在数学学科外，但实际上儿童在自己的日常生活实践中，有着许多有意识的数学的经验活动，并形成&ldq...

10.问答题举例说明传统的课程内容结构与呈现方式的特征。

参考答案：螺旋递进式的体系组织，即按照儿童的年龄特点，对数学知识逐步渗透、逐步拓展；逻辑推理式的知识呈现，即内容的内在逻辑联系紧密...