小学数学教学研究章节练习(2020.09.15)

来源：考试资料网

1.名词解释教学生成

参考答案：在教学活动中，学生表现出来的教学反应，产生的思想认识和学习行为

2.填空题义务教育阶段的数学课程应突出体现（）性、（）性和（）性，使数学教育面向全体学生。

参考答案：基础；普及；发展

3.问答题简述发展儿童数学问题解决的基本能力。

参考答案：儿童解决数学问题的主要心理过程有理解问题阶段、设计方案阶段、执行方案阶段、评价结果阶段。
发展儿童数学问题解决...

4.填空题数学“四基”中数学基本思想主要是（）与归纳，这是数学教学的主线。

5.判断题现场教学的上课时间是固定的。

6 数学课程内容的选择应该依据小学数学教育的性质、任务和培养目标、数学的特点和（）等方面的要求来对“有价值的数学”、“必需的数学”做出科学界定和选择。

7 儿童课堂上的分心现象属于（）。

8.问答题新世纪我国小学数学课程目标的特点分析。

参考答案：①对数学知识的理解发生了变化——数学知识不仅包括“客观性知识”（如乘法运...

9.判断题初步体会数据可能产生误导不是第二学段“简单数据统计过程”的教学目标。

10 不属于小学空间几何特征的是（）。