A.目的性原则 B.分类设计原则 C.阶梯递进原则 D.激励原则
A.重视对化学基本概念、基本原理的理解和应用 B.注重科学探究能力的考查 C.关心科技发展和科技有关的问题 D.注重学科间的综合和渗透
A.2 B.1 C.0.5 D.1.5
A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(4) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)
A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ
A.教学过程的规划B.教学内容的设计C.教学方法的实施D.教学方法的选择
A.教学能力 B.科学研究能力 C.组织管理能力 D.善于交往与人沟通的能力
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④