团队合作能力和创新团队建设章节练习(2019.04.30)

单项选择题
万事开头难，困难并不可怕，可怕的是丧失（）的能力。
A、扬长避短
B、大胆创新
C、独立思考
D、选准方向
多项选择题
要加强专业技术人员沟通的技巧，那么应该提高哪些能力（）
A.表达能力
B.争辩能力
C.倾听能力
D.思考能力
多项选择题
专业技术人员团队在合作创新时应该如何去营造和谐的创新环境（）
A.把握市场需求
B.了解行业技术环境
C.建立团队创新激励机制
D.建立组织支持机制
单项选择题
为了保证团队沟通的顺利进行，沟通应当遵循一定的原则。下列不属于团队沟通应遵循的基本原则的是（）
A.及时与同步性原则
B.透明与公开性原则
C.计划与创新性原则
D.效益与效率性原则
判断题
20世纪90年代竞争的核心内容在于品牌。
答案：正确
多项选择题
微型创新团队的成长中，个人与团队之间呈现什么关系（）
A.个人对团队成长的源泉效应
B.团队对个人成长的土壤效应
C.个人成长对团队成长的积累效应
D.个人对团队成长的土壤效应
单项选择题
按照管理四方格理论，“注重某项具体的工作任务，而不大考虑人际关系；相信团队成员有完成任务的动机，但又认为他们缺乏必要的能力”属于哪个类型的领导风格？（）
A.委托型
B.激励型
C.指挥型
D.教练型
多项选择题
团队合作的主要作用包括（）
A.有利于团队工作创新
B.有利于个人行为规范和决策效率的提高。
C.有利于团队成员个人能力的提升
D.有利于促成个人与团队的双赢
单项选择题
下列不属于专业技术人员的特点是（）
A.人员集中，人员年轻化、知识化特点明显
B.人才流动性弱
C.人才的创造性和独立性强
D.人才老化快
多项选择题
网络学习环境下的学习方式是不同于传统的一种新型学习形式，所以网络学习方式的基本要素的选择不但要体现基本要素的独特性、稳定性等特性，而且要凸现出网络学习方式的本质特征。那么网络学习环境的基本组成要素有（）
A.网络学习者
B.网络导师
C.网络
D.网络