课程与教学论课程内容与教学方法章节练习(2019.05.09)

来源：考试资料网

1.填空题选择社会生活经验的根本问题是如何认识（）与（）的关系问题。

参考答案：学校课程、社会生活

2.填空题“被动适应论”观点的代表是（）与（）。

参考答案：博比特、查特斯

3.填空题孔德提出的“实证等级论”的科学分类体系，由简单到复杂依次为：（）、（）、（）、（）、（）。

参考答案：数学或科学、物理、化学、生物、社会学

4.填空题教学对话的性质以教师指导、以学生（）、自由表达为特征，指在促进学生的发展。

5.填空题实现了概念原理的知识与过程方法的知识的统一的课程流派是（）。

参考答案：学术中心课程

6.问答题如何理解教学方法的本质？

参考答案：我们从以下三个方面把握教学方法的本：
第一，教学方法体现了特定的教育价值观，指向于实现特定的课程与教学目标。<...

7.问答题提示型教学方法的局限性表现在哪些方面？

参考答案：⑴有助于人的认知能力的发展，却不利于人的操作能力的发展。
⑵有助于人的接受能力的发展，却限制了人的发现探究能力...

8.填空题典型的“主动适应论”包括（）与（）。

参考答案：杜威的经验自然主义、社会改造主义课程理论

9.填空题苏格拉底的对话法后来被命名为“发现性对话”或（）。

参考答案：“发现方法”

10.填空题课程要素包括概念、原理、技能、方法、（）等等。