00466发展与教育心理学章节练习(2019.06.05)

来源：考试资料网

1 埃里克森认为，幼儿阶段（3~6岁）心理社会性发展的主要矛盾是（）

2 在弗洛依德的人格动力结构中，受快乐原则支配的部分是（）

3 从发展的角度来看，性格有两次快速的发展，第一次是在小学六年级前后，第二次是在（）前后。

4 影响小学生性格发展的最直接因素是（）

5 根据动机的归因理论，属于可控的内在因素是（）

6.名词解释成熟

参考答案：是指随着年龄增长自然而然出现的个体身心的成长变化。

7.问答题简述科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说的主要内容。

参考答案：科尔伯格在皮亚杰的儿童品德发展的“四阶段学说”的基础上，采用两难故事法提出了品德发展的&ldqu...

8.名词解释亲社会行为

参考答案：指一切有益于他人和社会的，且符合社会规范的行为。

9.问答题影响学习的内部条件有哪些？试根据有关理论观点对小学教师的教学活动提出一些建议。

参考答案：影响学习的内部条件有学生原有的知识、技能（结合加涅、梅耶和威物罗克的学习模型加以解释），和学生的学习动机（结合关模型加以...

10.填空题婴幼儿期的主导活动是（）。