高校教师岗前培训考试章节练习(2019.06.13)

来源：考试资料网

1.填空题所谓教师（），是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

2.填空题提倡（），可以在不增加总课时的前提下，压缩教学内容，削减教学时数，可相应地增加课程的门数。

参考答案：课程的小型化

3 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）

4 根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，他律道德阶段的儿童主要表现为以（）为主要特征的他律道德

5 “做一个对社会有更多贡献的人”体现了学习动机的（）。

6 改革家梁启超的教育思想包括（）

7.问答题教师的职业角色是如何形成的？

参考答案：教师角色的形成一般经历三个阶段：
1）角色认知阶段。角色认知指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的实际...

8 我国教育对外交流与合作必须遵循的原则有（）

9 “试想在教学中如果不能促成学生道德提升和人格发展，这必然是以学科为本位教学的最大失职。”以上观点是针对下列哪种观点的有力反驳（）。

10.问答题高校教师在高等教育市场化下应该遵循的师德规范？

1、克服功利化倾向，恪守公益性原则
2、转变传统角色，树立服务意识
3、树立竞争观念，发扬合作精神