10045语文教学论章节练习(2019.06.15)

问答题
谈谈对建构主义学习理论的看法
答案：建构主义源于20世纪60年代瑞士心理学家皮亚杰的认知发展理论、维果茨基的社会心理学理论以及布鲁纳发现学习理论，是学习理论...
名词解释
分编型语文教材
答案：是指按照语文课程内容要素的不同性质和种类，分编为自成体系的多种并行的教科书，供教学时单独使用或配套使用。
分编...
名词解释
语文素养
答案：是指通过学习与实践，“学生在语文方面表现出的比较稳定的最基本的适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感、态度...
问答题
简述校本课程开发的方法
答案：
（1）合作开发法
一是与高等院校和科研机构合作。
二是校际之间的合作。
（2）课题研究与实验法
（3）对口支援法
（4）过渡法
名词解释
语文课程内容
答案：是指语文学科关于听说读写的知识、技能、方法、态度与价值观等教学内容要素的总和，这些内容要素在以言语作品为载体的言语实践中...
问答题
试论智力因素与非智力因素相统一的规律。
答案：首先，智力因素主要指感知觉、记忆、思维、想象等认知心理因素。非智力因素主要指兴趣、动机、需要、情感、意志和性格等个性心理...
名词解释
合编型语文教材
答案：指的是把语文课程内容合编成一套的教科书，主要有主次配合式和综合组元式两类。
㈠主次配合式合编教材
以...
名词解释
口语交际教学
答案：口语交际教学是教师引导学生在口语交际活动中，规范口语表达、提高口语交际能力、培养口语交际素养的教学。
问答题
说说中小学新课程语文教科书课文选编的价值追求。
答案：小学：
（一）兴趣牵引意识。兴趣往往是学习的先导。儿童在感到愉快和安全的环境中，有可能自我激发，往往产生一种&...
名词解释
课程资源
答案：一般认为，课程资源的概念有广义和狭义之分。广义的课程资源指有利于实施课程目标的各种因素，如生态环境、人文景观、国际互联网...