A.道德 B.行为 C.情绪 D.性格行为
A.人际关系阶段 B.行为科学形成时期 C.“管理科学”阶段 D.综合的现代管理学派
第一,使工作任务丰富化,更富有挑战性 第二,建立教师弹性工作制 第三,创设良好的人际关系与工作环境。
A.反向行为 B.压抑 C.合理化 D.升华
A.低度 B.中度 C.高度 D.超强
A.攻击 B.冷漠 C.退化 D.幻想