美术教学理论与方法章节练习(2019.07.27)

来源：考试资料网

1.判断题萨利是最早提出“儿童艺术家”这一称谓的学者。

2.问答题探究学习要达到哪三个目标？

第一，经历探究过程，以获得理智能力发展和深层次的情感体验。
第二，建构知识。
第三，掌握解决问题的方法。

3.判断题卢梭指出：教学的出发点应是感觉的世界，而不是教师或书本。

4.问答题简述美术教学的三个意义。

1、美术教学是学校的中心工作。
2、美术教学对人类发展起着重要的作用。
3、美术教学培养学生个性全面发展的重要环节。

5.问答题写出谢赫“六法”，并逐一加以简要解释。

参考答案：（1）气韵生动：生动地反映人物精神状态和性格特征。
（2）骨法用笔：通过对人物外表的描绘而反映人物特征的笔法要...

6 2001年（）月，教育部公布了《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》。

7.问答题浅谈秦始皇兵马俑的艺术特点与精神内涵。

参考答案：秦兵马俑阵容庞大，组织严整，巨大的规模和恢宏的气势，是秦王朝国力和武功强盛的象征，是对秦始皇统一伟业的歌颂，高超的写实水...

8.填空题学生学习的自我评价，包括：（）、对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对欣赏主题的探究。

参考答案：参与教学活动的程度

9 （）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。

10.问答题你对莫奈的《日出印象》有什么样的感受莫奈是印象派的画家之一。

参考答案：这幅作品画的是画家家乡勒阿弗尔的港湾。作品表现了太阳刚升起时光辉灿烂的一瞬间。水面流光溢彩，显得生机勃勃。透过淡紫色的晨...