A.培训内容 B.培训形式 C.培训目标 D.培训方法
A.员工培训是万能的 B.流行什么就培训什么 C.高层管理人员不需要培训 D.在培训中要树立正确的态度,才能取得较好的效果
(1)预期的社会化阶段; (2)磨合阶段; (3)调整和变化阶段。
A.工作分析 B.工作评价 C.工作规范 D.工作描述
A.功利性 B.系统性 C.效益性 D.随意性
A.序列法B.套级法C.计点法D.因素比较法
A.通过绩效管理引导员工行为,将员工的活动和组织的战略目标联系起来,使其与组织的战略目标保持一致,最终实现组织的战略目标 B.通过绩效管理,可以“知人”,即清楚的了解员工的特点和工作状况,可以为各项人力资源管理决策提供依据 C.一个科学、完整、健全的绩效管理体系可以保证组织依法行事 D.通过绩效管理,奖励组织倡导的行为,惩罚不符合组织价值观的行为,可以建立或强化正确、明确的组织价值观和文化