国家开放大学(幼儿园课程论)章节练习(2019.09.15)

来源：考试资料网

1.填空题认为教师应该耐心地等待儿童的成熟，重视儿童学习的“准备状态”的心理学家是（）。

2.问答题试述幼儿园课程的要素及要素相互之间的关系。

参考答案：（1）幼儿园课程最为核心的方面是该课程所依据的教育哲学以及所反映的教育目的，这是幼儿园课程的价值取向也即教育理念之所在，...

3.问答题简述方案主题活动的选择应该遵循的原则。

参考答案：（1）选择的主题应与儿童的生活相贴近，并能被用与他的日常生活。
（2）应能引起儿童的兴趣，并能运用已学的技能。...

4.问答题课程编制过程模式的特点有什么？

参考答案：关注具有内在价值的课程内容和活动，反对用目标预先指定所希望达到的结果；强调“教师即研究者”所应发挥的作用；提倡儿童主动的...

5.填空题幼儿园课程的综合化可以通过各种方式，例如（）

参考答案：学科的综合、发展方面的综合、专题的综合、幼儿园环境的综合和主题的综合

6.填空题在蒙台梭利教育体系中，自由，作业和秩序是蒙台梭利为儿童营造的三根主要支柱；（），感官训练，（）和初步知识的学习是蒙台梭利课程模式的主要内容。

参考答案：日常生活练习；肌肉训练

7.填空题知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（）的价值取向。

参考答案：课程内容即学习经验

8.名词解释逻辑顺序与心理顺序

参考答案：逻辑顺序指的是根据学科本身的系统及其内在的联系组织课程内容；心理顺序指的是以适合儿童心理特点的方式组织课程内容。

9.名词解释鹰架教学

参考答案：是维果茨基理论中的一个核心概念，它是指为儿童提供教学，并逐步转化为提供外部支持的过程。有效的“鹰架教学”必须发生在儿童的...

10.填空题幼儿园课程编制是包括幼儿园（）、（）、（）以及（）在内的整个过程。

参考答案：课程目标的制定；课程内容的选择；教育活动的组织；课程评价的实施