00393学前儿童语言教育章节练习(2019.09.19)

来源：考试资料网

1.判断题成人问“吃了没有”，婴儿刚吃完饭，还是答“没有”。答话和情景不符的现象是接尾策略在起作用。

2.判断题动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。

3.判断题集合哨声、进军号角等有约定的意义，所以也是语音。

4.判断题重叠音出现是儿童早期语言发展的重要现象，是婴儿说话所呈现特殊的“小儿语”式发音。

5.判断题学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。

6.判断题听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。

7.问答题早期阅读的内容包含哪几个方面？

参考答案：早期阅读具体的内容有以下三个方面：
（1）前图书阅读经验。
（2）前识字经验。
（3）前书...

8.判断题培养婴儿良好的倾听习惯，是发展口语的先决条件。

9.判断题先天与后天相互作用论认为，个体的认知结构来源于主体和客体之间的相互作用。

10.判断题把“妈妈”理解为仅指自己的妈妈，这是儿童理解词义的特化现象。