国家开放大学(比较初等教育)章节练习(2019.12.03)

来源：考试资料网

1.填空题中国宋代出现（）、《百家姓》，同（《千字文》）一起成为宋代以后流传最广的文字读本，都属于集中识字。

参考答案：《三字经》

2 德国小学生的学业成绩评定主要是依靠学力成就测验来进行的，采用（）记分制。

3.判断题写作教学上，联邦德国初等学校的教师，往往会阅读报刊上的某一新闻或消息，让学生围绕此消息来编写故事的途径来指导学生们编写故事。

4.判断题英国教育家迈克尔·萨德勒对比较教育的发展的贡献是明确提出了比较研究外国教育的目的。

5.判断题比较教育的任务是：了解别国的教育、认识本国的教育、认识教育规律、推动教育改革和增进国际理解与合作。

6.判断题目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还有教师委员会（由全体教师组成，校长负责领导）参与学校的管理。

7.判断题美国教育家舒尔曼认为，教师作为知识的传授者应具备科学教学知识，即因不同学科而异的教学方法。

8.判断题美国全国教育协会将小学教育目的概括为：发展儿童民主的生活价值。

9 2000年8月起，英国的国家课程确定了必须通过各学科进行教学的两个领域：一是语言的运用（包括读、写、听、说）；二是（）

10.判断题在法国小学公民教育中，认为学校教育环境中让学生深入接触社会，在学校到社会的跨越中具备一个负责的合格公民应该具备的基础素质包括：尊重自我；尊重他人；尊重集体生活中的责任和义务；了解人类权利与尊重，了解民主生活，了解世界中的法兰西等社会实际。