国家开放大学(比较初等教育)章节练习(2020.05.25)

来源：考试资料网

1.判断题英国小学教育目标：发展儿童身心健康。

2.判断题比较教育以整个教育领域的各种现象为研究对象。

3.判断题英国初等学校学生的口头、听力作业，主要用于英语学科的学业评价中，或者适用于音乐、体育等学科教学的学业评价中。

4.判断题近代的中国，清政府在接受西方文化影响时，采用的是“中学为体，西学为用”的政策，因此，既受到西方近代初等教育的影响，又保持着原有文化传统和政治体制，使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。

5.问答题苏联教学论专家赞科夫从1957年到1977年期间，在小学进行了探索新的小学教学体系的实验研究。在长期实验的基础上，赞科夫构建起注重儿童“一般发展”的发展性教学理论。什么是“一般发展”？

参考答案：“一般发展”是发展性教学理论的核心概念。
首先，“一般发展”是...

6 美国于1992年3月成立了品格教育协作组织（Character Education Partnership），简称CEP。他认为学校也可通过无记名回答问题的方式来来评价学生品格的三个领域：认识、感知以及（）

7.判断题法国初等学校科学与技术课程的教师应遵守的科学教育的原则是：凡能在室外学习的东西，一律不在室内上。

8.判断题目前在法国的幼儿学校和小学中，除了校长外，还有教师委员会（由全体教师组成，校长负责领导）参与学校的管理。

9.判断题比较教育的研究以当代教育问题为中心。

10.判断题布莱恩·霍尔姆斯根据波普尔的批判二元论和自己的见解，设计了一个“理智的框架”。