判断题近代的中国,清政府在接受西方文化影响时,采用的是“中学为体,西学为用”的政策,因此,既受到西方近代初等教育的影响,又保持着原有文化传统和政治体制,使得中国近代初等教育出现了多种性质初等教育机构并存的局面。
您可能感兴趣的试卷
- 中央广播电视大学2007--2008学年度第一学期“开放本科”期末考试小学教育专业《比较初等教育》试题
- 中央广播电视大学2006--2007学年度第一学期“开放本科”期末考试小教专业《比较初等教育》试题
- 中央广播电视大学2011--2012学年度第二学期“开放本科”期末考试《比较初等教育》试题
- 中央广播电视大学2010--2011学年度第一学期“开放本科”期末考试《比较初等教育》试题
- 中央广播电视大学2004--2005学年度第二学期“开放本科”期末考试小学教育专业《比较初等教育》试题
- 中央广播电视大学2006--2007学年度第二学期“开放本科”期末考试小教专业《比较初等教育》试题
- 中央广播电视大学2004--2005学年度第一学期“开放本科”期末考试小学教育专业《比较初等教育》试题
你可能感兴趣的试题
2.判断题比较教育的研究以当代教育问题为中心。
7.单项选择题英国的现行学制是依据1944年“()”而确定的。
A.初等和中等教育法
B.费舍法案
C.哈多报告
D.巴特勒法案
8.问答题各国教育行政制度改革的趋势是什么?
9.问答题简述世界初等学校管理改革的趋势。
最新试题
儿童要成为一个有道德的人,重要的在于(),而非道德知识与技巧。
题型:单项选择题
西方主要发达国家的大量社会道德问题促使人们重新认识道德教育。
题型:判断题
20世纪道德教育的一个误区就是道德教育与生活世界的()。
题型:单项选择题
美国强调联邦政府的主导作用是完全的。
题型:判断题
在实施“掌握学习”的过程中,评价是一个重要的手段。
题型:判断题
在在职培训方面,法国的每个小学教师,从工作的第5年起到退休前5年止,有权带工资接受累计()时间的继续教育。
题型:单项选择题
在学历层次方面,各国初等学校教师的培养都在大专阶段进行,并且有向大学本科阶段发展的趋势。
题型:判断题
为提高教师教育质量,美国加强了对从事教师教育的公立和私立大学的教育学院或教育系的质量评价和鉴定。
题型:判断题
由于各国初等学校的规模不同,使得小学管理层次也不尽相同。
题型:判断题
在美国要取得教师资格,必须完成规定的课程就可以。
题型:判断题