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章节练习
课堂教学技能考试章节练习(2019.12.07)
来源:考试资料网
1
强化技能涉及的教师引导行为一般发生在()
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2
在运用强化技能时要注意()
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3
板书的概括功能表现为()
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4.判断题
教师观察技能的提高主要靠经验积累,教育学和教育心理学知识在这方面的作用不大。
参考答案:
错
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5
在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是()
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6
演示必须服务于教学目的,不能单纯为演示而演示,这反映了课堂演示的()原则。
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7.判断题
要实现提问设计的高效性,可使一个提问包含两种或多种目的。
参考答案:
对
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8
专门为了教育应用目的而设计的软件被统称为教育应用软件。其中专门为组织教学活动而设计的计算机软件叫作(),它包括用于控制和进行教学活动的程序以及帮助开发、维护、使用这些程序的有关文件等。
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9.判断题
在演示前介绍媒体时,在引导学生观察前,要向学生介绍所使用媒体的特点或结构、组成。如生物根、茎、叶的挂图,是外部形态还是内部结构;内部结构是横切还是纵切;放大(缩小)的倍数及其表示色等。
参考答案:
对
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10.判断题
诸如“不要骂人”这样的表述符合课堂规则中的可实施性要求。
参考答案:
错
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