在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（）

单项选择题在学习内容相对完整的阶段结束时安排的作业一般是（）

A.预习型作业
B.巩固型作业
C.拓展型作业
D.综合型作业

1.单项选择题日常教学中最经常使用的作业类型是（）

A.预习型作业
B.巩固型作业
C.拓展型作业
D.综合型作业

2.单项选择题教师在上新课之前，针对将要传递的新课内容给学生布置的作业属于（）

A.预习型作业
B.巩固型作业
C.拓展型作业
D.综合型作业

3.单项选择题作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间，这体现了作业设计的（）原则。

A.科学性原则
B.针对性原则
C.适度性原则
D.发展性原则

4.单项选择题作业设计时要求把握好数量限度和难易程度，这体现了作业设计的（）原则。

A.科学性原则
B.针对性原则
C.适度性原则
D.发展性原则

5.单项选择题作业设计时要求作业应根据学科的特点和学生的学习程度来选择，这体现了作业设计的（）原则。

A.科学性原则
B.针对性原则
C.适度性原则
D.发展性原则

6.单项选择题作业设计时要求作业的观点、内容、表达方式必须正确，这体现了作业设计的（）原则。

A.科学性原则
B.针对性原则
C.适度性原则
D.发展性原则

7.单项选择题不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成。以上描述的结课方法是（）

A.归纳式结课方法
B.回应式结课方法
C.自然式结课方法
D.震颤式结课方法

8.单项选择题教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验。这样的结课方法是（）

A.归纳式结课方法
B.悬念式结课方法
C.探索式结课方法
D.震颤式结课方法

9.单项选择题一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）

A.归纳式结课方法
B.悬念式结课方法
C.探索式结课方法
D.震颤式结课方法

10.单项选择题教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸。这样的结课方法是（）

A.归纳式结课方法
B.悬念式结课方法
C.探索式结课方法
D.震颤式结课方法