国家开放大学(学前儿童艺术教育(音乐))章节练习(2019.12.17)

问答题
简述人的音色经验的获得机制。
答案：
（1）用嗓音模拟日常生活音色；
（2）绘声绘色地表演故事中的角色，尤其是需要头声的角色；
（3）努力进行头声歌唱。
问答题
简述句子结构经验的获得机制。
答案：（1）跟着教师歌唱，理解歌唱时重复句的“回声”状态；
（2）在模仿老师歌唱句子的同时，...
填空题
幼儿的音乐创作形式是（）。
答案：即兴
问答题
学前儿童音乐课程中比较合适使用的二种档案夹评价是什么？
答案：
（1）展示型档案夹评价；
（2）评选型档案夹评价。
问答题
简述学前儿童的三大音乐趣味。
答案：（1）音量要素是幼儿最主要的音乐兴趣；
（2）运动是幼儿对音乐感兴趣的第二重要因素；
（3）让幼儿感...
填空题
幼儿园音乐作品表现性的二种依附性是对形式的依附、（）。
答案：对再现性的依附
填空题
（）是指音乐作品中涉及由句法与非句法因素组成的作曲或即兴的音乐设计。
答案：音乐作品的形式性
问答题
论述针对幼儿音乐经验，谈谈一个经验二个特征的含义。
答案：对幼儿音乐经验来说，一个经验第一个特征的含义是表现与再现性（情感）、制作性（实践）、形式性（理智）三者融合为整体，而这种...
问答题
简述学前儿童的音量趣味给学前音乐教育的启示。
答案：（1）在让幼儿感知器乐作品时，我们有责任让幼儿听到最好的音响效果；
（2）在让幼儿感知器乐作品时，教师尽量少用...
填空题
幼儿园音乐作品选择标准是音乐作品的（）、（）、（）。
答案：形式性；再现性；表现性