A.“瞎忙”阶段 B.“探究”阶段 C.“领悟”阶段 D.“发现”阶段
A.儿童的科学探索活动 B.教师组织科学知识教育 C.家长参与科学教育 D.儿童自己收集科学教育的材料
A.趣味性、开放性、活动性、科学性 B.规则性、趣味性、科学性、开放性 C.开放性、科学性、趣味性、整合性 D.科学性、规则性、趣味性、活动性