学前游戏论章节练习(2020.01.08)

单项选择题
由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是（）。
A.合作介入
B.指导性介入
C.平行介入
D.外部干预
名词解释
广义的社会性
答案：
指人在社会上生存过程中所形成的全部社会特征的总和。
问答题
简述游戏的发展与儿童身心发展的关系及其具体表现？
答案：
游戏的发展与儿童身心发展是相辅相成的：一方面，儿童的发展要求游戏不断地深化；另一方面，游戏的深化又促进了儿童的身心发展。
问答题
联系幼儿园实际谈谈教师对学前儿童游戏过程的现场指导应当把握的策略。
答案：师对儿童游戏的指导应当把握以下策略或基本要求：
一、指导以观察为依据
游戏指导是在游戏中对儿童施加的...
单项选择题
“认知发展说”的代表人物是（）。
A.席勒
B.格罗斯
C.霍尔
D.皮亚杰
填空题
儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏称为（）
答案：结构游戏
判断题
对教师介入游戏能力的评价和对教师语言表达的评价都是对教师指导行为的评价的指标。
答案：正确
问答题
游戏觉醒理论在教育上的应用价值有哪些。
答案：游戏觉醒理论在教育上的应用价值从以下两个方面表现出来：
第一，游戏的觉醒理论提出了环境与人的交互作用的原理，...
多项选择题
下列属于选择玩具的标准的是（）。
A.玩具应具有教育性
B.玩具要具有可操作性
C.玩具要符合安全卫生要求
D.玩具应符合儿童年龄特点
单项选择题
以下几组玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是（）
A.拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具
B.积木、积塑、橡皮泥、沙、雪
C.秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳
D.口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子