简述游戏的发展与儿童身心发展的关系及其具体表现？

问答题简述游戏的发展与儿童身心发展的关系及其具体表现？

游戏的发展与儿童身心发展是相辅相成的：一方面，儿童的发展要求游戏不断地深化；另一方面，游戏的深化又促进了儿童的身心发展。

1.问答题从游戏与教育教学的关系的角度，对学前游戏进行分类有哪些？

2.问答题根据游戏的关键特性对学前游戏的分类有哪些？

3.问答题按着游戏的教育作用（或目的）而进行的分类有哪些？

4.问答题根据儿童在游戏中的主要行为（或活动）表现及特征对游戏的分类有哪些？

5.问答题按着儿童心理发展的不同冲突阶段及各阶段的游戏主题的不同来进行的游戏分类有哪些？

心理学的精神分析学派认为儿童心理发展的过程主要表现为人格中本我与超我的不平衡与平衡的冲突。

6.问答题学前游戏的社会性分类有哪些？

7.问答题游戏的外部条件因素的特征有哪些？

8.问答题游戏构成的内部主观心理因素有哪些？

9.问答题简述儿童游戏语言的分类及儿童言语的意义？

10.问答题儿童所扮演的角色，有哪几种类型？

儿童所扮演的角色，大致可以分为以下三种类型：
（1）机能性角色。
（2）互补性角色。
（3）想象的或虚幻性角色。