微信扫一扫关注公众号后联系客服
微信扫码免费搜题
首页
题库
网课
在线模考
桌面端
登录
搜标题
搜题干
搜选项
国家开放大学(学前儿童发展心理学)章节练习(2020.02.01)
名词解释
记忆恢复
答案:
学习某种材料后,相隔一段时间后所测量到的保持量,比学习之后立即测量到的保持量要高。
点击查看答案
手机看题
填空题
研究表明儿童方位知觉的发展顺序为(),然后是()。
答案:
先上下,再前后;左右
点击查看答案
手机看题
问答题
简述2—6岁儿童语法结构的发展趋势?
答案:
1)从浑浊—体到逐步分化;
2)句子结构从简单到复杂;
3)句子结构从不完整到完整;
4)句子长度由短到长。
点击查看答案
手机看题
填空题
儿童思维的核心特点是()。
答案:
自我中心
点击查看答案
手机看题
填空题
新生儿的神经活动,主要在皮层下部位进行。他们利用先天遗传的无条件反射来适应环境。这些基本反射包括()和防御反射、()、()、惊跳反射等。
答案:
食物反射;抓握反射;巴宾斯基反射
点击查看答案
手机看题
填空题
儿童一般要到六七岁才能获得()的认识。
答案:
性别恒常性
点击查看答案
手机看题
问答题
以社会性参与程度可将游戏分为几类?
答案:
独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏
点击查看答案
手机看题
填空题
美国心理学家哈洛的()有力地说明了母爱对于儿童的不可替代性。
答案:
母爱剥夺实验
点击查看答案
手机看题
填空题
自我意思是一个多维度结构,从内容上看,自我意识包括()。
答案:
物质自我、心理自我和社会自我
点击查看答案
手机看题
填空题
影响学前儿童社会性行为的认知因素,主要包括儿童对()、对情境信息的识别、()等。
答案:
社会性行为的认识;观点采择及归因
点击查看答案
手机看题