A.制约个体的发展方向 B.制约个体的发展水平 C.决定个体的发展速度 D.使个体发展的可能性变成现实性
A.目的性不强 B.精确性不强 C.持续性不强 D.概括性不强
A.3—4岁 B.4.5—5岁 C.5—5.5岁 D.5.5—6岁
A.1岁 B.2岁 C.3岁 D.4岁 E.5、6岁
A.具体和逻辑性 B.抽象和逻辑性 C.具体和形象性 D.抽象和形象性
A.社会适应良好 B.人际关系和谐 C.智力发展正常 D.情绪反应适度 E.意志品质健全 F.人格统一完整 G.自我意识正确
A.学习的结果是可以通过相应的行为变化来体现的 B.良好的行为是学习产生的结果 C.不好的行为也是学习产生的结果 D.所有的行为变化都是由学习引起的
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