00456教育科学研究方法章节练习(2020.02.23)

填空题
分析和综合也是运动方向相反的思维活动。分析的本质是（），从认识现象到认识本质的思维运动，综合的本质是（），从认识本质到认识对象整体的思维运动。如为了研究学校管理，可分解为教学、政治、人事、财务、后勤、德育等部分来考察，综合则相反，通过各部分去了解学校整体的发展。
答案：分解认识对象；通过认识对象要素
单项选择题
下面关于自然实验描述错误的是（）。
A.在自然环境中进行
B.借助日常教学活动进行
C.借助设备仪器进行
D.具有一定的开放性
单项选择题
下面不属于教育叙事研究特征的是（）。
A.关注教育事件中的具体人物
B.具有一定的情节性
C.以故事为主线，以讲述为主导
D.教育叙事就是教师的工作日志
单项选择题
应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是（）。
A.为什么
B.是什么
C.怎么样
D.将会怎么样
名词解释
定性比较
答案：对两类事物所具有的属性、本质进行比较。（如实验班和对比班对法则理解水平和表达能力的水平比较）
单项选择题
为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？（）
A.比较
B.分类
C.分析
D.综合
问答题
简述测量在教育科研中的运用
答案：A.考试和选拔学生；
B.检查教育或教学目标贯彻情况；
C.诊断学习困难，解释成绩不良的原因；
名词解释
量化处理
答案：量化处理是把样本从形式上转化为数据化形式的过程，包括作评判记录和进行信度分析两部分内容。它是运用内容分析法时工作量最大的...
多项选择题
对于使用问卷法的好处，下面哪些表述是不正确的。（）
A.样本大，效度增加
B.不受访员的影响，又可以避免找不到人
C.不会受其它因素的影响
D.问卷回收率最高
E.邮寄问卷经费高
问答题
简述提高实验效度的主要措施。
答案：（1）使用设计组加以平衡；
（2）用随机、匹配或让实验组兼作自己的控制组以控制被试变量；
（3）可以...