心理学的研究内容影响外语教学方法 外语教学的很多流派都有心理学基础 同一系统内的心理学流派的变化也会反映在外语教学法中
课堂与课外相结合 知识与应用相结合
词语趋向双音节化,双音节词为主 缺乏词形变化 词义引申