A.音乐中的各个音，具有数学的比例关系，构成乐音的和谐之美的起点；早在古希腊时期，毕达哥拉斯学派就发现了这一特点 B.二度创作，使得音乐作品呈现出丰富多样的面貌 C.音乐无需通过演奏和演唱这种二度创作，就能被所有人欣赏 D.音乐作品主要由具有固定音高的音构成，此外也需要一些“乐音性噪音”，如某些打击乐器的声音
A.审美活动给予人的是在保持生存之外的精神享受 B.美育是为了追求人的全面发展，这里说的“全面发展”，是指知识的全面发展 C.人性的完满性在于人不仅有物质的需求，而且有精神的需求 D.美育的根本目的是使人去追求人性的完满，也就是学会体验人生，使自己感受到一个有意味的、有情趣的人生，对人生产生无限的爱恋、无限的喜悦，从而使自己的精神境界得到升华
A.以泥塑为主 B.出现了石质的材料 C.雕塑的空间造型方式越来越多 D.出现了浅浮雕的方式
A.在科学发明活动中，科学家常常因为追求美的形式而走向真理 B.美育可以激发和强化人的创造冲动，培养和发展人的审美直觉和想象力 C.在科学研究中，美感对于发现新的规律、创建新的理论有着重要的作用，这种美感要靠美育来培养 D.一个人要成就一番大事业、大学问，除了要有创造性之外，还要有一个宽阔、平和的胸襟，而这正有赖于美育
A.圆雕只有一个观赏面 B.圆雕可以“面面观” C.圆雕和浮雕都具有体积感 D.圆雕是浮雕向绘画的过渡
A.雕塑是无色的，绘画是有色的 B.雕塑是二维空间的形态，绘画具有三维空间的形体 C.雕塑和绘画都属于造型艺术 D.雕塑具有三维空间的形体，绘画则是二维空间的形
A.王羲之《快雪时晴帖》 B.王羲之《兰亭序》 C.王献之《中秋帖》 D.王珣《伯远帖》
A.顾恺之 B.曹仲达 C.吴道子 D.尉迟乙僧
A.艺术场 B.艺术形式 C.艺术品质 D.艺术媒介
微信扫一扫关注公众号后联系客服
微信扫码免费搜题
