国家开放大学(学前儿童艺术教育(美术))章节练习(2020.04.05)

单项选择题
方向不定的弧线、曲线、波状线等自由曲线组成的形状称为非规则的（）。这类形状常见于大自然，如波浪、河流、海滩、花、草、枝、叶等。
A.自由形状
B.想象形状
C.涂鸦形状
问答题
学前儿童美术欣赏活动中如何创设有效的环境？（物质与心理环境）？
答案：3岁左右的儿童开始萌发了审美心理。这时的儿童有了审美心理结构的雏形，即优美形态的审美态度，对优美事物的偏爱和识别优美物体...
填空题
学前儿童美术评价是一个整体的评价，不仅包括对儿童美术结果和（）的测量和评价，还包括对美术教育活动中教师的活动设计、组织、指导和（）。
答案：发展情况；效果评价
填空题
阿恩海姆以（）心理学的理论为依据，认为感知力是从整体到局部，通过一个知觉分化的过程发展而来的。
答案：格式塔
问答题
阿恩海姆是如何解释儿童画“蝌蚪人”的？
答案：阿恩海姆从他的“知觉分化”理论出发，解释儿童画蝌蚪人的理由，认为有其合理之处。根据他的理论，早期儿童由于知觉尚未分化，其...
问答题
试述学前儿童美术欣赏课的基本方法。
答案：对话法是指在美术欣赏教育中教师儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。德国现代解释学美学大师加达默尔认为&ldquo...
单项选择题
（）的目的是最大限度地锻炼学前儿童的手指肌肉动作及其控制能力。
A.泥塑
B.撕纸
C.折纸
单项选择题
（）认为，艺术是一种情感符号。
A.苏珊·朗格
B.阿恩海姆
C.斯宾塞
问答题
简述幼儿绘画中空间概念的发展顺序。
答案：其发展顺序如下：
第一，零乱式。在幼儿绘画构图的发展中，初始阶段的构图是零乱式的。所有的孩子都由此开始：在这一...
问答题
美国及日本当代儿童美术教育有何倾向？
答案：美国的倾向：把艺术的重要性提到了空前的高度，认为艺术的益处，一在个人，二在社会，艺术教育能够培养完整的人，创造是儿童美术...