A、全局和局部关系 B、出口和入口的关系 C、问题和结果的关系 D、内容与形式的关系
A.再测信度 B.复本信度 C.分半信度 D.评分者信度
A.教材 B.教师 C.纪律 D.学员
A.标题栏 B.对话框 C.菜单栏 D.状态栏
A、硬件和软件 B、传输和接受 C、设备和线路 D、操作和结果
评估主体的多元化趋势 评估内容的全面化趋势 评估方法的综合化趋势 评估手段的科学化趋势 评估目标的效益化趋势
A.诊断性评价 B.结果性评价 C.总结性评价 D.形成性评价
A.编辑 B.插入 C.格式 D.工具
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