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章节练习
00405教育原理章节练习(2020.04.21)
来源:考试资料网
1
现代课程实施的取向有:()。
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2
兰德变革模式的阶段有:()。
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3
生态主义课程的表现形式有:()。
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4
教学设计的基本特征是()。
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5
教育目的是三层次结构中,最低层次的是()。
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6
课程实际的目标模式最初源于:()。
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7.判断题
人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。
参考答案:
错
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8.判断题
“占有性个人主体”的培养是现代教育目的追求的一个方面。
参考答案:
错
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9.问答题
简述教育的文化功能。
参考答案:
教育的文化功能一开始表现为保存和传递文化的功能。当人类进入现代社会后,教育不仅加强了传递文化的功能,而且融合、交流、创造...
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10
“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”,这句话反映了教师职业的()。
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