中学教师招聘(教育理论知识)教育心理学章节练习(2020.04.27)

来源：考试资料网

1.填空题动作技能目标有知觉，准确，连贯，（），（）和（）。

参考答案：模仿；操作；习惯化

2.填空题学生的性格差异主要是指性格的（）和（）。

参考答案：特征差异；性格的类型差异

3 （）把人的需要分为七个层次，认为基本需要得以满足，更高层次的需要才能出现。

4.填空题操作技能根据动作，精细程度与肌肉运动强度的不同可分为（）操作技能与（）操作技能。

参考答案：细微型；粗放型

5.判断题在语文课上，学生学习一篇新课文前，教师介绍课文的作者生平和写作时代背景，实际上，这样的介绍材料便是奥苏伯尔所说的“组织者”。()

6.问答题简述行为目标的陈述所要具备的要素。

参考答案：行为目标陈述所具备的要素：
（1）具体目标：即用以描述学生通过教学形成的可观察、可测量的具体行为；
...

7 马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）

8 影响课堂气氛的主要因索有()

9 马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。

10 对教师威信的形成起决定作用的是（）。